Teori vs Amalan
Anda tahu bahawa anda bukan sahaja harus mengampuni mereka yang telah berdosa terhadap anda, tetapi anda juga mesti berdamai dengan mereka. Adalah terlalu baik untuk menyampaikan konsep-konsep ini, tetapi seseorang tahu betapa sukarnya untuk menahan orang yang telah menyakiti kita atau menghina kita pada masa lalu. Di dalam bilik darjah kami, kami mempelajari banyak teori dalam sains dan ekonomi tetapi, dalam kehidupan sebenar, kami mendapati bahawa banyak teori ini tidak memegang air. Ini kerana andaian yang tidak wujud dalam kehidupan sebenar. Kurikulum dalam sistem pendidikan kita direka dengan cara yang mengandungi teori dan juga bahagian amalan. Ini dilakukan secara sengaja untuk memberi laluan kepada pemahaman konsep yang lebih mendalam. Mari kita lihat dengan lebih dekat perbezaan antara teori dan amalan.
Teori
Terdapat dua cara untuk membuatkan pelajar belajar dan memahami sesuatu konsep. Salah satunya ialah cara abstrak di mana subjek diajar dalam bentuk teks dan gambar dan cuba didedahkan kepada pelajar melalui kuliah kelas yang diberikan oleh guru. Buku teks kita di sekolah adalah tulang belakang sistem teori ini. Adalah dipercayai bahawa kebanyakan pembelajaran kita datang melalui sistem pendidikan teori ini. Sifat objek dan jirim dan cara mereka berinteraksi antara satu sama lain ditulis dan diterangkan dalam kategori supaya pelajar memahaminya dengan cara yang lebih baik. Mata pelajaran seperti sejarah sentiasa boleh dipersembahkan dalam bentuk teori atau teks kerana tiada cara untuk mengubahnya menjadi amalan walaupun hari ini terdapat medium visual yang boleh digunakan untuk menjadikan pelajar melihat sejarah dan geografi. Walau bagaimanapun, fenomena semula jadi, sebab, sebab, dan korelasinya sentiasa dicari untuk dipersembahkan dalam bentuk teks supaya pelajar mengekalkannya untuk jangka masa yang lama. Sudah tentu, seorang pelajar perubatan boleh memahami penyakit dengan cara yang jauh lebih baik apabila ditunjukkan seseorang yang dihidap penyakit, tetapi dia masih perlu mempelajari gejala secara teori supaya dapat mendiagnosis dengan lebih baik antara dua penyakit yang serupa.
Amalan
Dalam semua sistem pendidikan, terdapat metodologi pengajaran berdasarkan amalan. Ini adalah sebahagian daripada pendidikan yang paling baik diterangkan melalui kursus vokasional dan sijil dan diploma yang diperoleh orang dalam profesion penggayaan rambut, paip, pertukangan, masakan, pembaikan elektronik, penghawa dingin, dll. Dalam kebanyakan profesion ini, terdapat bahagian teori. yang cuba membentangkan perkara dalam bentuk kapsul. Teori ini, bagaimanapun, digunakan oleh pelajar, untuk menulis dalam peperiksaan untuk mendapatkan gred yang baik manakala latihan adalah pengalaman langsung tentang apa yang mereka sepatutnya lakukan dalam kehidupan sebenar selepas pengsan dari kelas mereka. Seorang peguam mungkin menjalani banyak kelas berasaskan teori tetapi, dalam kehidupan sebenar, apabila dia memulakan amalannya, dia sentiasa bergantung kepada kepintarannya dan mengemukakan bukti.
Apakah perbezaan antara Teori dan Amalan?
• Terlalu mudah untuk menerangkan konsep kehausan, kesakitan dan kesedihan secara teori, tetapi orang itu menyedari perbezaannya hanya apabila dia mengalami pengalaman ini dalam kehidupan sebenar.
• Secara teori, banyak andaian dibuat untuk menerangkan fenomena dan konsep sedangkan dalam kehidupan sebenar, tiada andaian dan syarat yang sentiasa unik
• Kebanyakan mata pelajaran terdiri daripada bahagian teori dan juga praktikal, tetapi terdapat beberapa kursus yang bersifat vokasional dan perlu diajar melalui latihan tangan pertama.
• Walau bagaimanapun, walaupun pelajar perubatan perlu mempelajari teori dan gejala penyakit apabila mereka boleh diajar sepenuhnya melalui amalan.
• Dikotomi teori dan amalan akan kekal kerana kedua-duanya membentuk tulang belakang semua prosedur pembelajaran.
