Perbezaan utama antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi ialah pengajaran mikro merujuk kepada teknik latihan guru untuk mempelajari dan mempraktikkan kemahiran mengajar dalam persekitaran bilik darjah yang sebenar, manakala pengajaran simulasi merujuk kepada teknik yang digunakan untuk guru. untuk mengamalkan kemahiran mengajar dalam persekitaran sintetik.
Kedua-dua pengajaran mikro dan pengajaran simulasi digunakan untuk membangunkan kemahiran mengajar. Tetapi terdapat perbezaan yang jelas antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi.
Apakah itu Pengajaran Mikro?
Pengajaran mikro ialah teknik pengajaran yang digunakan untuk mengembangkan kemahiran mengajar guru. Ini adalah peluang di mana guru boleh mengajar bilik darjah dan mendapatkan maklum balas tentang kemahiran mereka. Guru pelatih atau murid guru perlu membuat pembentangan mereka untuk sekumpulan kecil pelajar di hadapan mentor. Mereka boleh membuat pembentangan pengajaran untuk rakan sekerja mereka atau sekumpulan kecil pelajar mereka sendiri untuk tempoh yang singkat.
Teknik ini diharapkan dapat meningkatkan kemahiran dan kebolehan guru pelatih atau murid guru. Memandangkan pelatih guru boleh mendapatkan maklum balas tentang pembentangan mereka, mereka boleh mengembangkan kemahiran mereka ke tahap yang lebih besar. Pengajaran mikro juga menumpukan pada membangunkan kemahiran seperti perancangan, pemerhatian dan pengurusan masa.
Apakah Pengajaran Simulasi?
Pengajaran simulasi merujuk kepada teknik pengajaran yang digunakan dalam membangunkan kemahiran mengajar murid guru menggunakan persekitaran sintetik seperti lakonan. Ia boleh disifatkan sebagai aktiviti pengajaran yang berlaku dalam persekitaran pembelajaran buatan. Teknik ini pada asasnya digunakan dalam suasana pendidikan guru. Pelatih guru diberi peluang untuk meningkatkan kemahiran mereka sebelum memasuki suasana pengajaran bilik darjah yang sebenar.
Pengajaran simulasi membantu merapatkan jurang antara pengetahuan teori dan kerja amali. Pada masa yang sama, pengajaran simulasi membantu memberikan gambaran sebenar suasana bilik darjah yang sebenar untuk guru pelatih. Melalui simulasi interaksi bilik darjah, pelatih dan murid dapat mengembangkan kemahiran mereka.
Apakah Perbezaan Antara Pengajaran Mikro dan Pengajaran Simulasi?
Pengajaran mikro dan pengajaran simulasi digunakan sebagai teknik pengajaran untuk membangunkan kemahiran guru pelatih. Perbezaan utama antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi ialah pengajaran mikro dilakukan oleh pelatih guru untuk sekumpulan kecil pelajar atau rakan sekerja di hadapan mentor, manakala pengajaran simulasi dilakukan dalam persekitaran sintetik sebagai main peranan.
Selain itu, pelatih guru tidak berpeluang memainkan ketiga-tiga peranan sebagai guru, pelajar dan penyelia dalam pengajaran mikro, tetapi mereka mendapat peluang untuk mengalami ketiga-tiga peranan, guru, pelajar dan penyelia, dalam pengajaran simulasi. Walaupun pengajaran mikro memberikan pengalaman bilik darjah yang sebenar, pengajaran simulasi tidak memberikan pengalaman praktikal dalam suasana kelas sebenar.
Maklumat di bawah menunjukkan perbezaan antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi dalam bentuk jadual untuk perbandingan sebelah menyebelah.
Ringkasan – Pengajaran mikro lwn Pengajaran Simulasi
Kedua-dua pengajaran mikro dan pengajaran simulasi digunakan untuk membangunkan kemahiran mengajar dan amalan pengajaran murid guru dan pelatih guru. Walau bagaimanapun, perbezaan utama antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi ialah pengajaran mikro berlaku dalam persekitaran bilik darjah sebenar, manakala pengajaran simulasi berlaku dalam persekitaran bilik darjah buatan. Selain itu, walaupun pengajaran mikro memberikan pengalaman praktikal dalam persekitaran bilik darjah sebenar, pengajaran simulasi tidak memberikan pengalaman praktikal dalam persekitaran bilik darjah sebenar.
