Perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh

Isi kandungan:

Perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh
Perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh

Video: Perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh

Video: Perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh
Video: Teori-Teori KEBENARAN: Koherensi, Korespondensi, Pragmatis dan Kritiknya 2024, Julai
Anonim

Pendidikan Berterusan lwn Pendidikan Jarak Jauh

Mengenai istilah pendidikan, mengetahui perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh boleh berguna. Istilah Pendidikan Berterusan bermaksud pendidikan yang memberikan pengetahuan, kemahiran atau amalan lebih lanjut dalam perkara yang lebih praktikal yang berkaitan dengan persekitaran kerja untuk orang dewasa. Pendidikan Jarak Jauh, sebaliknya, bermaksud pendidikan yang tidak memerlukan kehadiran fizikal dalam suasana bilik darjah tertentu dan ini juga ditujukan terutamanya untuk pelajar dewasa. Terdapat kursus pendidikan berterusan yang menggunakan pendidikan jarak jauh sebagai cara menyampaikan bahagian tertentu kandungan kursus. Walaupun begitu, majoriti kursus pendidikan berterusan meliputi kemahiran dan pengetahuan untuk pembangunan profesional peserta, mereka tidak dikendalikan sepenuhnya sebagai kursus pembelajaran jarak jauh.

Apakah itu Pendidikan Berterusan?

Istilah Pendidikan Berterusan digunakan secara meluas di AS dan Kanada. Di UK dan Ireland, ini dikenali sebagai Pendidikan Lanjutan. Kumpulan sasaran mod pembelajaran ini adalah orang dewasa dengan beberapa kelayakan pendidikan seperti yang dinyatakan di atas. Kursus pendidikan berterusan tidak semestinya kursus ijazah atau sentiasa ditawarkan oleh universiti. Mereka juga boleh menjadi kursus/bengkel/seminar pembangunan kemahiran yang membantu untuk menjadi lebih berkesan dalam bidang kerja tertentu, contohnya, kemahiran teknologi yang diperlukan dalam persekitaran pejabat. Kursus ini selalunya boleh merangkumi pembangunan kemahiran insaniah, latihan kepimpinan atau bahkan boleh menyasarkan set kemahiran tertentu seperti kemahiran kesetiausahaan. Oleh itu, salah satu ciri utama jenis ini ialah, pembelajaran yang ditetapkan dalam konteks akut, yang kebanyakannya berkaitan dengan pembangunan profesional. Kebanyakan kursus pendidikan berterusan memerlukan kehadiran fizikal dalam persekitaran tertentu sekurang-kurangnya semestinya untuk beberapa unit kursus.

Apakah itu Pendidikan Jarak Jauh?

Ini pertama kali diperkenalkan oleh Sir Isaac Pitman pada tahun 1840-an. Pendidikan Jarak Jauh tidak memerlukan kehadiran fizikal pelajar dalam suasana tertentu. Ini juga ditujukan untuk orang dewasa kerana mereka mengarah kendiri dan bertanggungjawab untuk pembelajaran mereka sendiri berbanding pelajar muda. Kebanyakan kursus kategori ini menggunakan pengeposan dan penghantaran bahan secara lebih meluas kepada pesertanya. Dengan peningkatan penglibatan teknologi dalam pendidikan penggunaan webinar, sesi Skype, dan persembahan video yang dirakam juga telah menjadi saluran dalam menyampaikan kandungan kursus. Beberapa kursus pembelajaran jarak jauh memerlukan kehadiran peserta dalam suasana asal untuk penilaian, peperiksaan. Kursus pembelajaran jarak jauh, biasanya, terdiri daripada pengetahuan teori tentang disiplin tertentu, e.g. Kesusasteraan Inggeris dan bukannya pembangunan kemahiran yang lebih berorientasikan aktiviti.

Baca Juga: Perbezaan Antara Pembelajaran Jarak Jauh dan Pembelajaran Dalam Talian

Perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh
Perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh

Apakah perbezaan antara Pendidikan Berterusan dan Pendidikan Jarak Jauh?

• Secara keseluruhan, kedua-dua mod pembelajaran ini ditujukan untuk pelajar dewasa.

• Istilah Pendidikan Berterusan bermaksud pendidikan yang memberikan pengetahuan, kemahiran atau amalan lanjut dalam perkara yang lebih praktikal berkaitan dengan persekitaran kerja untuk orang dewasa.

• Pendidikan Jarak Jauh, sebaliknya, bermaksud pendidikan yang tidak memerlukan kehadiran fizikal dalam persekitaran bilik darjah tertentu dan ini juga ditujukan terutamanya untuk pelajar dewasa.

• Walaupun, sesetengah kursus pendidikan berterusan menggunakan kaedah pembelajaran jarak jauh untuk unit tertentu kursus/program yang tidak dijalankan sepenuhnya dalam format pembelajaran jarak jauh. Ini kerana majoriti pendidikan berterusan adalah berorientasikan kemahiran dan, akibatnya, boleh berasaskan aktiviti.

• Kursus pembelajaran jarak jauh, sebaliknya, lebih berkaitan dengan teori berbanding kemahiran praktikal. Dengan peningkatan penglibatan teknologi, pembelajaran jarak jauh menjadi lebih berkesan berbanding sebelum ini.

Kesimpulannya, konteks pembelajaran yang berorientasikan mengikut profesion dan kemahiran yang berbeza adalah yang membezakan pendidikan berterusan daripada pendidikan jarak jauh.

Disyorkan: