Pematangan lwn Pembelajaran
Perbezaan utama antara kematangan dan pembelajaran ialah pembelajaran datang melalui pengalaman, pengetahuan dan amalan manakala kematangan datang dari dalam diri individu semasa dia membesar dan berkembang. Kematangan dan pembelajaran adalah konsep yang saling berkaitan, yang berbeza antara satu sama lain. Ahli psikologi sangat berminat untuk mengkaji proses kematangan dan pembelajaran dalam diri manusia. Menurut ahli psikologi, pembelajaran adalah satu proses yang menghasilkan perubahan tingkah laku dalam diri individu. Kematangan pula ialah satu proses di mana individu belajar bertindak balas terhadap situasi dengan cara yang sesuai. Melalui artikel ini mari kita periksa perbezaan antara kematangan dan pembelajaran.
Apakah itu Belajar?
Pembelajaran boleh ditakrifkan secara ringkas sebagai pengetahuan yang diperoleh melalui pembelajaran. Ini adalah definisi yang agak sempit kerana ia meletakkan pembelajaran dalam konteks pendidikan. Ini boleh menjadi formal atau tidak formal. Pendidikan formal merangkumi pendidikan sekolah. Bayangkan anda berada di dalam kelas. Bergantung pada umur dan kapasiti anda, guru menyampaikan pengetahuan baharu kepada pelajar. Ini adalah satu bentuk proses pembelajaran. Walau bagaimanapun, pembelajaran melangkaui bilik darjah. Kanak-kanak itu dihujani dengan maklumat oleh ejen yang berbeza. Melalui televisyen, surat khabar, tingkah laku individu lain, kanak-kanak mendapat pengetahuan baharu.
Pakar psikologi mentakrifkan pembelajaran dengan cara yang berbeza. Menurut mereka, pembelajaran menghasilkan perubahan tingkah laku individu melalui pengalaman. Sepanjang hidup kita, kita belajar perkara baru. Proses ini berlaku dari kelahiran itu sendiri sehingga kematian. Sebagai kanak-kanak kecil, kita belajar cara berjalan, bercakap, makan dan kemudian kita beralih kepada pemahaman yang lebih terperinci tentang dunia di sekeliling kita. Dalam konteks psikologi, Ahli Behavioris yang kebanyakannya tertumpu pada pembelajaran manusia, kerana mereka percaya bahawa tingkah laku manusia adalah hasil pembelajaran.
Apakah itu Pematangan?
Kematangan boleh ditakrifkan sebagai tindakan kematangan. Ini bukan sahaja merujuk kepada pertumbuhan fizikal yang dihadapi oleh seseorang individu apabila dia berumur, tetapi juga keupayaan untuk berkelakuan, bertindak dan bertindak balas dengan cara yang sesuai. Dalam pengertian ini, konsep kematangan melampaui pertumbuhan fizikal untuk merangkumi aspek lain seperti pertumbuhan emosi dan mental. Pakar psikologi percaya bahawa kematangan datang dengan pertumbuhan dan perkembangan individu. Ini adalah proses yang berlaku sepanjang hayat dewasa kita, menyediakan individu untuk situasi baru. Setiap situasi menyediakan individu untuk situasi.
Tidak seperti dalam kes pembelajaran yang bergantung pada pengalaman dan amalan untuk mencipta perubahan dalam tingkah laku individu, kematangan tidak memerlukan faktor sedemikian. Ia diperoleh melalui perubahan yang dialami oleh individu, atau pertumbuhan individu.
Pematangan merangkumi pertumbuhan fizikal, mental dan emosi
Apakah perbezaan antara Pematangan dan Pembelajaran?
Definisi Kematangan dan Pembelajaran:
• Pembelajaran ialah proses yang menghasilkan perubahan tingkah laku dalam diri individu.
• Kematangan ialah proses di mana individu belajar bertindak balas terhadap situasi dengan cara yang sesuai.
Proses:
• Pembelajaran adalah melalui latihan dan pengalaman.
• Kematangan adalah melalui pertumbuhan dan perkembangan individu.
Rangsangan Luaran:
• Pembelajaran ialah tindak balas kepada rangsangan luar yang mengakibatkan perubahan individu.
• Kematangan tidak memerlukan rangsangan luar.
Pematangan dan Pembelajaran:
• Kematangan mempengaruhi proses pembelajaran. Jika seseorang individu belum mencapai tahap kematangan yang diperlukan, tingkah laku pembelajaran tertentu tidak boleh dijangka.
