Perbezaan utama antara pembelajaran organisasi dan organisasi pembelajaran ialah pembelajaran organisasi menumpukan pada pembelajaran melalui pengalaman dan pengetahuan yang dikumpul dari aktiviti seharian manakala Organisasi Pembelajaran menumpukan pada pembelajaran untuk meningkatkan kecekapan dan keupayaan pekerja. Selain itu, kita boleh menganggap pembelajaran organisasi sebagai proses dan organisasi pembelajaran sebagai struktur.
Organisasi menemui banyak kaedah untuk meningkatkan prestasi organisasi dari segi penyelesaian yang berkesan dan cekap. Pada masa yang sama, organisasi menghadapi banyak ancaman seperti kegagalan ekonomi, persaingan, dan perubahan organisasi yang tidak diingini, yang membawa kepada kejatuhan prestasi organisasi. Dalam konteks sedemikian, dua konsep organisasi pembelajaran dan organisasi pembelajaran membantu meningkatkan prestasi organisasi.
Apakah itu Pembelajaran Organisasi?
Pembelajaran organisasi boleh digambarkan sebagai pembelajaran berdasarkan pengesanan dan pembetulan. Ia lebih berkemungkinan pendekatan reaktif. Contohnya, ia boleh menjadi pembelajaran atau mencari penyelesaian kerana perubahan drastik dalam organisasi.
Terdapat empat konsep untuk membina Pembelajaran Organisasi. Ia adalah pemerolehan pengetahuan, pengedaran maklumat, tafsiran maklumat, dan ingatan organisasi. Konsep pembelajaran organisasi tidak menilai keberkesanan pelajar atau potensi pelajar. Selain itu, tidak akan ada sebarang perubahan dalam corak tingkah laku pelajar.
Apabila bercakap tentang situasi perniagaan, politik, ekonomi dan persekitaran sosial dalam dunia kontemporari, kita dapat melihat banyak perubahan drastik dalam organisasi, yang mewujudkan situasi tidak menentu pada setiap saat. Akibat daripada keadaan ini, terdapat keperluan yang lebih besar untuk pembelajaran dalam organisasi dalam pelbagai bidang.
Pada asasnya, pembelajaran organisasi ialah keupayaan organisasi untuk memperoleh visi dan pemahaman daripada pengalaman melalui eksperimen, analisis, pemerhatian dan kesediaan untuk meneliti kejayaan dan kegagalan.
Apakah Organisasi Pembelajaran?
Organisasi Pembelajaran boleh digambarkan sebagai membenarkan pekerja meningkatkan kemahiran, kapasiti dan kecekapan mereka dalam organisasi melalui aspek yang berbeza seperti perkongsian pengetahuan, pembinaan kapasiti, dsb.
Organisasi pembelajaran terus membangunkan kader bawahannya melalui memudahkan latihan dan menilai keupayaan mereka. Pada tahap tertentu, organisasi pembelajaran adalah berorientasikan prestasi. Selanjutnya, mereka memacu ke arah pencapaian objektif dan alat metodologi penilaian yang boleh membantu mengenal pasti, mempromosikan dan menilai kualiti proses pembelajaran dalam organisasi.
Peranan pengurusan sesebuah organisasi pembelajaran adalah untuk membangunkan orang bawahan mereka. Selanjutnya, dalam kebanyakan organisasi, pengurus harus membangunkan pengganti untuk menggantikan peranan pengurus dalam situasi luar jangka. Organisasi pembelajaran lebih berkemungkinan pendekatan proaktif.
Pada asasnya, organisasi pembelajaran ialah keupayaan organisasi untuk meningkatkan kapasiti dan kecekapan ahli dalam organisasi untuk meningkatkan prestasi organisasi.
Apakah Hubungan Antara Pembelajaran Organisasi dan Organisasi Pembelajaran?
Pembelajaran membawa daya saing dan fleksibiliti kepada sesebuah organisasi. Untuk menghadapi situasi yang mencabar dalam perniagaan, kecekapan seperti kepakaran teknikal, membuat keputusan pantas, menganalisis situasi perniagaan amat diperlukan. Melalui organisasi Pembelajaran, pekerja sentiasa mengamalkan kemahiran ini; dalam budaya pembelajaran organisasi, kemahiran ini dikumpulkan melalui pengalaman untuk menangani situasi perniagaan yang sukar. Walau bagaimanapun, kedua-dua konsep adalah sangat penting untuk kelebihan daya saing yang mampan.
Apakah Perbezaan Antara Pembelajaran Organisasi dan Organisasi Pembelajaran?
Pembelajaran organisasi ialah proses di mana pekerja bertindak berdasarkan pengalaman dan pengetahuan yang mereka kumpulkan mengikut aktiviti harian untuk mengendalikan pelbagai situasi perniagaan. Sebaliknya, organisasi pembelajaran terbina dalam struktur organisasi di mana pekerja dibangunkan secara berterusan untuk meningkatkan kapasiti dan keupayaan mereka untuk mengendalikan situasi perniagaan. Jadi, inilah perbezaan utama antara pembelajaran organisasi dan organisasi pembelajaran.
Perbezaan lain antara pembelajaran organisasi dan organisasi pembelajaran ialah konsep pembelajaran organisasi lebih menumpukan pada hasil dan pencapaian, manakala konsep organisasi pembelajaran lebih menumpukan pada proses dan tujuan. Selain itu, budaya pembelajaran organisasi cenderung kepada penetapan objektif dan pencapaian objektif, manakala budaya organisasi pembelajaran lebih berasaskan prestasi.
Jadual berikut meringkaskan perbezaan antara pembelajaran organisasi dan organisasi pembelajaran.
Ringkasan – Pembelajaran Organisasi lwn Organisasi Pembelajaran
Pembelajaran organisasi menumpukan pada pembelajaran melalui pengalaman dan pengetahuan yang dikumpulkan oleh pekerja dari aktiviti seharian. Organisasi Pembelajaran, sebaliknya, menumpukan pada peningkatan kecekapan dan keupayaan pekerja. Jadi, ini adalah perbezaan utama antara pembelajaran Organisasi dan Organisasi Pembelajaran. Selanjutnya, pembelajaran organisasi ialah satu proses, manakala organisasi pembelajaran ialah struktur.
