Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran

Isi kandungan:

Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran
Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran

Video: Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran

Video: Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran
Video: STEREOTAIP KAUM DI MALAYSIA | HUBUNGAN ETNIK, S502 2024, Julai
Anonim

Ketidakupayaan Pembelajaran vs Kesukaran Pembelajaran

Walaupun kedua-dua istilah, ketidakupayaan pembelajaran dan kesukaran pembelajaran sering digunakan secara bergantian, ini merujuk kepada dua syarat yang mempunyai perbezaan yang ketara antara keduanya. Pada situasi tertentu, perbezaan antara kedua-dua keadaan mungkin sukar untuk dikenali. Pertama, mari kita takrifkan dua perkataan itu. Masalah pembelajaran adalah masalah yang dihadapi oleh individu dalam pembelajaran. Sebaliknya, ketidakupayaan pembelajaran boleh dianggap sebagai satu keadaan yang muncul semasa zaman kanak-kanak seseorang individu, di mana individu itu menghadapi kesukaran untuk memahami maklumat, pembelajaran dan berkomunikasi. Tidak seperti masalah pembelajaran, ketidakupayaan pembelajaran memberi kesan kepada proses pembelajaran dan keupayaan yang dimiliki seseorang individu dalam menghadapi kendiri dalam kehidupan seharian. Ini adalah perbezaan antara ketidakupayaan pembelajaran dan kesukaran pembelajaran. Melalui artikel ini mari kita periksa perbezaan ini dengan lebih terperinci.

Apakah itu Kesukaran Pembelajaran?

Kesukaran pembelajaran ialah masalah yang dihadapi oleh individu dalam pembelajaran. Ini mewujudkan halangan antara kanak-kanak dan set kemahiran tertentu, menjadikan kanak-kanak itu tidak dapat mempelajarinya. Beberapa masalah pembelajaran yang biasa berlaku ialah Disleksia (kesukaran membaca), Dyscalculia (kesukaran dalam pengiraan) dan Dysgraphia (kesukaran dalam menulis).

Kesukaran pembelajaran boleh timbul disebabkan pelbagai faktor. Ia adalah faktor persekitaran, ketidakupayaan intelek, kesukaran emosi, defisit fizikal, kesukaran tingkah laku, dan juga defisit deria. Sebagai contoh, jika kanak-kanak itu mengalami kecacatan intelek, ini jelas akan memberi kesan kepada pembelajarannya. Walau bagaimanapun, mungkin terdapat keadaan di mana masalah pembelajaran timbul kerana kekurangan bimbingan dan arahan yang betul dari pihak guru juga. Jika kanak-kanak mengalami kesukaran dalam penumpuan juga, pembelajaran boleh menjadi agak sukar. Adalah penting untuk diingat bahawa masalah pembelajaran boleh timbul disebabkan oleh ketidakupayaan pembelajaran tertentu.

Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran
Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran

Disleksia ialah masalah pembelajaran

Apakah itu Masalah Pembelajaran?

Masalah pembelajaran boleh ditakrifkan sebagai masalah yang dihadapi oleh seseorang individu dalam pembelajaran, berkomunikasi dan memproses maklumat. Perbezaan utama antara ketidakupayaan pembelajaran dan kesukaran pembelajaran ialah walaupun kesukaran pembelajaran kebanyakannya menjejaskan pembelajaran kanak-kanak di dalam premis sekolah, ketidakupayaan pembelajaran melampaui ini. Mereka sering menjejaskan seluruh kehidupan individu di mana dia memerlukan bantuan orang lain dan tidak dapat mengatasinya sendirian. Dalam kebanyakan kes, ini boleh menunjukkan IQ yang lebih rendah juga. Berikut ialah beberapa masalah pembelajaran biasa.

Sindrom Down

ASD atau Autism Spectrum Disorder

Spina Bifida

Ketidakupayaan Pembelajaran vs Kesukaran Pembelajaran
Ketidakupayaan Pembelajaran vs Kesukaran Pembelajaran

Sindrom Down ialah ketidakupayaan pembelajaran

Apakah perbezaan antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran?

Definisi Masalah Pembelajaran dan Kesukaran Pembelajaran:

• Masalah pembelajaran boleh dianggap sebagai keadaan yang timbul semasa zaman kanak-kanak seseorang individu, di mana individu itu menghadapi kesukaran untuk memahami maklumat, pembelajaran dan berkomunikasi.

• Masalah pembelajaran ialah masalah yang dihadapi oleh individu dalam pembelajaran.

Penggunaan:

• Di sesetengah negara, kedua-dua ketidakupayaan pembelajaran dan kesukaran pembelajaran digunakan secara bergantian.

Kesan:

• Tidak seperti masalah pembelajaran, ketidakupayaan pembelajaran menjejaskan proses pembelajaran dan keupayaan yang dimiliki oleh seseorang individu dalam menghadapi kendiri dalam kehidupan seharian.

Sambungan:

• Sesetengah ketidakupayaan pembelajaran boleh menyebabkan masalah pembelajaran.

IQ:

• Individu yang mengalami masalah pembelajaran mungkin mempunyai IQ yang lebih rendah, tidak seperti individu yang mengalami masalah pembelajaran.

Disyorkan: