Perbezaan utama antara bab dan pelajaran ialah bab ialah sub-tajuk buku manakala pelajaran ialah topik di bawah sub-tajuk.
Bab adalah luas dan mungkin terdapat banyak pengajaran dalam satu bab. Tetapi pelajaran adalah terperinci, konsep khusus dan satu pelajaran adalah berdasarkan satu objektif. Kadangkala, kita juga boleh mentakrifkan pelajaran sebagai tempoh pembelajaran dan pengajaran.
KANDUNGAN
1. Gambaran Keseluruhan dan Perbezaan Utama
2. Apakah itu Bab
3. Apakah itu Pengajaran
4. Bab vs Pelajaran dalam Bentuk Jadual
5. Ringkasan
Apakah Bab itu?
Perkataan 'bab' boleh dikenal pasti sebagai perkataan yang berasal daripada bahasa Perancis lama 'Chapitre' dan 'Capitulum dalam bahasa Latin. Ia dianggap sebagai salah satu bahagian utama sesuatu penulisan yang relatif panjangnya seperti buku undang-undang, puisi atau prosa. Oleh itu, bab adalah segmen buku. Segmen ini selalunya dibahagikan kepada bahagian. Kebanyakan buku yang panjang lebar mempunyai bab, seperti buku bukan fiksyen dan juga buku sekolah seperti buku teks. Banyak buku sebegitu hampir selalu mengandungi bab untuk memudahkan rujukan dan navigasi, dan bab ini kadangkala dikumpulkan kepada beberapa bahagian sebagai subbahagian utama buku itu.
Secara amnya, bab bernombor atau bertajuk atau kedua-duanya. Jika bernombor, ia biasanya dalam angka Arab bermula dengan '1' pada muka surat pertama bab. Kadang-kadang bab ini disenaraikan dalam jadual kandungan dalam buku tetapi tidak selalu. Adalah menjadi amalan biasa dalam novel lama untuk meringkaskan kandungan bab dalam jadual kandungan atau pada permulaan bab itu sendiri.
Apakah itu Pengajaran?
Perkataan 'pelajaran' berasal daripada perkataan Latin 'Lectio', yang bermaksud 'tindakan membaca'. Oleh kerana makna ini, ia sering digunakan untuk teks, dan pada masa ini, mana-mana bahagian buku yang diperuntukkan untuk kajian dirujuk sebagai pelajaran. Pelajaran juga merupakan satu tempoh masa yang sistematik di mana pembelajaran sepatutnya berlaku. Pada masa ini, pelajar mempelajari kemahiran baru dan mendapat pengetahuan baru tentang pelbagai topik. Ia terdiri daripada seorang atau lebih pelajar dan seorang guru. Mereka biasanya berkumpul di dalam kelas untuk menjalankan pengajaran. Terdapat pelbagai langkah dalam mempelajari apa sahaja, dan ia adalah proses beransur-ansur.
Kita juga boleh mentakrifkan pelajaran sebagai bahagian di mana kursus dipecahkan, bahagian buku atau latihan yang diberikan kepada pelajar untuk belajar atau apa-apa sahaja untuk pembelajaran. Pengajaran adalah pemahaman tentang sesuatu yang asing. Pelajaran yang diajar boleh sama ada dirancang, seperti pengajaran atau tidak sengaja, seperti pengalaman yang baik atau buruk. Pelajaran yang dirancang haruslah menarik. Untuk tugas itu, ‘edutainment’ boleh diikuti iaitu melibatkan medium didik hibur sebagai teknik pengajaran dan menggabungkan hiburan dan pendidikan. Pelajaran yang dirancang harus mempunyai rancangan pengajaran yang betul, yang biasanya melibatkan komponen berikut.
- Matlamat
- Objektif
- Bilangan kehadiran dan nisbah murid-guru
- Pengetahuan pelajar terdahulu
- Motivasi
- Masa yang diperlukan untuk setiap bahagian pengajaran dan pembelajaran
- Sumber yang diperlukan dan tersedia
- Melayani keperluan individu yang berbeza
- Cara pelajaran itu dinilai
Apakah Perbezaan Antara Bab dan Pelajaran?
Perbezaan utama antara bab dan pelajaran ialah bab ialah subtajuk buku manakala pelajaran ialah topik di bawah subtajuk itu atau tempoh pengajaran dan pembelajaran. Oleh itu, bab adalah konsep yang lebih luas daripada pelajaran, yang terperinci dan khusus.
Jadual berikut menjadualkan perbezaan antara bab dan pelajaran.
Ringkasan – Bab vs Pelajaran
Bab ialah subbahagian buku, dan ia dianggap sebagai bahagian tengah buku. Dalam satu bab, mungkin terdapat banyak topik individu; oleh itu, ia adalah konsep yang lebih luas. Biasanya, bab diberi nombor atau bertajuk dan dimasukkan ke dalam jadual kandungan. Satu pelajaran terdiri daripada satu objektif utama; oleh itu, ia adalah konsep yang terperinci dan khusus. Pelajaran boleh dikenal pasti sebagai sub-bahagian mengenai bab. Jika tidak, ia juga boleh dikenal pasti sebagai tempoh pengajaran dan pembelajaran. Pelajaran boleh dirancang atau tidak sengaja. Sekiranya dirancang, ia harus menarik dan berdasarkan rancangan pengajaran. Ini ialah ringkasan perbezaan antara bab dan pelajaran.
