Perbezaan utama antara kemasukan dan integrasi ialah dalam integrasi, kanak-kanak berkeperluan khas diserap ke dalam pendidikan arus perdana tetapi, dalam kemasukan, ini tidak berlaku.
Anda mungkin mendengar dua istilah kemasukan dan penyepaduan dalam sistem pendidikan berkenaan bilik darjah. Oleh itu, apakah sebenarnya yang kita maksudkan dengan kemasukan dan penyepaduan? Dan adakah ini boleh ditukar ganti atau adakah ia berbeza antara satu sama lain? Ini adalah beberapa daripada pelbagai persoalan yang kita hadapi apabila kita mendengar dua istilah yang digunakan dalam wacana pendidikan. Pertama, mari kita takrifkan perkataan ini. Inklusi ialah proses mendidik kanak-kanak sedemikian rupa supaya ia memberi manfaat kepada semua pelajar dan memerlukan penyertaan yang jelas manakala integrasi ialah proses di mana pelajar berkeperluan khas diserap ke dalam pendidikan arus perdana.
Apakah Kemasukan?
Inklusi ialah proses mendidik kanak-kanak sedemikian rupa supaya ia memberi manfaat kepada semua pelajar dan memerlukan penyertaan yang jelas juga. Oleh itu, ia bukan sahaja memberi tumpuan kepada pelajar berkeperluan khas tetapi juga pelajar lain. Inilah sebabnya mengapa pendekatan inklusif dianggap sebagai 'pendidikan untuk semua'.
Rajah 01: Bilik Darjah menggunakan Proses Kemasukan
Dalam pendekatan ini, ia tidak menggalakkan pelajar untuk menyesuaikan diri dengan pendidikan arus perdana. Sebaliknya, sekolah berubah untuk menampung keperluan semua. Oleh itu, ia menerima kepelbagaian pelajar dan menggunakan teknik yang berbeza untuk memberi manfaat kepada setiap pelajar. Tambahan pula, kini dalam sistem pendidikan moden, kemasukan dianggap sebagai pilihan terbaik kerana ia membuang label dan halangan yang menghalang pelajar dan menggalakkan penyertaan penuh.
Apakah itu Integrasi?
Integrasi ialah proses di mana murid berkeperluan khas diserap ke dalam pendidikan arus perdana. Oleh itu, dalam pendekatan pendidikan ini, penekanan adalah untuk menyesuaikan diri dengan pendidikan arus perdana. Walaupun pendekatan ini bertujuan untuk memenuhi keperluan pelajar berkeperluan khas, ini boleh meningkatkan pelabelan pelajar kerana struktur dan sikap sedia ada. Ini boleh menghalang perkembangan pendidikan anak.
Rajah 02: Penyepaduan
Dalam penyepaduan, teknik, perkhidmatan dan kaedah penyesuaian yang berbeza digunakan. Kebanyakannya ini adalah struktur yang sangat formal yang bertujuan untuk membantu pelajar menyesuaikan diri atau menyesuaikan diri dengan pendidikan arus perdana. Seperti yang anda lihat, integrasi adalah sangat berbeza daripada kemasukan. Kini dalam wacana pendidikan, pakar percaya bahawa faedah rangkuman dalam pendidikan adalah lebih besar berbanding integrasi dalam pendidikan.
Apakah Perbezaan Antara Kemasukan dan Penyepaduan?
Inklusi ialah proses mendidik kanak-kanak dengan cara yang memberi manfaat kepada semua kanak-kanak kerana ia memerlukan penyertaan jelas semua kanak-kanak di dalam bilik darjah. Integrasi pula ialah proses di mana kanak-kanak berkeperluan khas diserapkan ke dalam sistem pendidikan arus perdana. Tambahan pula, matlamat kemasukan bukan untuk menyesuaikan kanak-kanak dengan pendidikan arus perdana tetapi untuk meningkatkan penyertaan keseluruhan pelajar dalam aktiviti bilik darjah. Walau bagaimanapun, proses integrasi bertujuan untuk menyesuaikan pelajar berkeperluan khas ke aliran perdana.
Inklusi memfokuskan kepada semua pelajar di dalam bilik darjah manakala penyepaduan memfokuskan kepada pelajar berkeperluan khas di dalam bilik darjah. Bagi membantu prosedur pendidikan pelajar, secara inklusif, sistem persekolahan mengalami perubahan manakala dalam integrasi, perkara yang mengalami perubahan mengikut keperluan pelajar berkeperluan khas.
Ringkasan – Kemasukan vs Penyepaduan
Inklusi dan Integrasi ialah dua istilah yang mementingkan pendidikan. Perbezaan antara inklusi dan integrasi ialah dalam integrasi, kanak-kanak berkeperluan khas diserap ke dalam pendidikan arus perdana tetapi, secara inklusif, ini tidak berlaku. Kedua-dua metodologi ini perlu untuk menyediakan pendidikan yang berkesan kepada kanak-kanak yang pelbagai di dunia.
Imej Ihsan:
1. “Schoolgirls in Bamozai” oleh Kapten John Severns, Tentera Udara A. S. – Kerja sendiri. (Domain Awam) melalui Wikimedia Commons
2. “Harmony Day (5475651018)” oleh imej DIAC – Harmony DayDimuat naik oleh russavia. (CC BY 2.0) melalui Wikimedia Commons
