Perbezaan Utama – Disleksia vs Disgrafia
Disleksia dan Disgrafia adalah dua gangguan yang disebabkan oleh kerosakan pada pusat korteks serebrum yang lebih tinggi. Walau bagaimanapun, perbezaan utama antara disleksia dan disgrafia ialah disleksia ialah gangguan membaca manakala disgrafia ialah ketidakupayaan menulis. Disleksia ialah ketidakupayaan pembelajaran yang dicirikan oleh kesukaran membaca walaupun kecerdasan normal. Disgrafia dicirikan oleh tulisan tangan terjejas dengan kekurangan koheren. Kedua-dua keadaan boleh berlaku bersama-sama.
Apakah itu Disleksia?
Disleksia ialah ketidakupayaan pembelajaran yang dicirikan oleh kesukaran membaca walaupun kecerdasan normal. Pada peringkat awal kanak-kanak, simptom yang berkait dengan diagnosis disleksia termasuk permulaan pertuturan yang lambat, kekeliruan kanan-kiri, dsb. Disleksia dan gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD) diketahui lazimnya dikaitkan antara satu sama lain. Kanak-kanak disleksia peringkat sekolah mungkin menunjukkan tanda-tanda kesukaran untuk mengenal pasti atau menghasilkan perkataan berima, atau mengira bilangan suku kata dalam perkataan. Kesukaran menamakan objek juga dilihat dengan disleksia. Jika masalah itu berterusan sehingga dewasa, ia mungkin disertai dengan kesukaran merumuskan, menghafal, membaca atau mempelajari bahasa asing. Penghidap disleksia dewasa cenderung membaca lebih perlahan berbanding orang bukan disleksia dan berprestasi lebih teruk dalam ujian ejaan. Gangguan ini boleh memberi kesan negatif yang ketara terhadap prestasi pendidikan. Disleksia timbul secara tiba-tiba boleh berlaku dengan kerosakan kortikal serebrum akut seperti strok.
Apakah itu Dysgraphia?
Dysgraphia dicirikan oleh tulisan tangan terjejas dengan kekurangan koheren. Gejala disgrafia sering salah didiagnosis dengan mengaitkannya dengan kekurangan motivasi pelajar. Untuk mendiagnosis disgrafia, seseorang mesti mempunyai beberapa simptom di bawah.
- Kekejangan jari semasa menulis entri pendek
- Huruf ganjil
- Penggunaan pemadaman yang berlebihan
- Pencampuran huruf besar dan huruf kecil
- Bentuk dan saiz huruf yang tidak konsisten, atau huruf yang belum selesai
- Penyalahgunaan garisan dan jidar pada kertas
- Kelajuan penyalinan yang tidak cekap
- Kurang perhatian terhadap butiran semasa menulis
- Kerap memerlukan isyarat lisan
- Merujuk kepada penglihatan untuk menulis
- Keterbacaan yang kurang baik dalam penulisan
- Sukar menterjemah idea kepada penulisan, kadangkala menggunakan perkataan yang salah sama sekali
Diagnosis gangguan ini memerlukan penilaian yang teliti dan, ini harus dibezakan daripada keadaan lain seperti patologi struktur serebrum. Disgrafia boleh menyebabkan banyak trauma emosi dan boleh mengakibatkan kemerosotan harga diri, mengurangkan keberkesanan diri, kebimbangan dan kemurungan. Diagnosis awal dan perhatian yang teliti oleh pakar neurologi pediatrik boleh meminimumkan beberapa isu.
Apakah perbezaan antara Disleksia dan Disgrafia?
Definisi Disleksia dan Disgrafia
Disleksia: Disleksia ialah gangguan membaca walaupun kecerdasan normal.
Dysgraphia: Disgraphia ialah gangguan menulis kerana kekurangan koheren.
Ciri Disleksia dan Disgrafia
Punca:
Disleksia: Disleksia berpunca daripada masalah di kawasan saling bersambung korteks serebrum yang diperlukan untuk membaca. (Koordinasi penglihatan, pita suara, ingatan sedia ada.)
Dysgraphia: Disgrafia disebabkan oleh masalah di kawasan saling bersambung korteks serebrum yang diperlukan untuk menulis. (Koordinasi penglihatan, ingatan sedia ada, otot tangan)
Masalah Berkaitan:
Disleksia: Kanak-kanak disleksia kurang terganggu dan boleh menguruskan dengan berfungsi seharian.
Dysgraphia: Kanak-kanak disgrafik terganggu akibat kecacatan dan boleh berakhir dengan kebimbangan dan kemurungan. Oleh itu, perhatian pakar psikiatri kanak-kanak mungkin diperlukan.
Rawatan:
Disleksia: Penggunaan intervensi disleksia dengan sistem penulisan abjad dengan tujuan meningkatkan kesedaran kanak-kanak tentang kesesuaian antara huruf dan bunyi dan mengaitkannya dengan membaca mungkin berkesan.
Dysgraphia: Rawatan untuk gangguan motor untuk membantu mengawal pergerakan menulis dan penggunaan terapi pendidikan boleh menjadi berkesan.
Imej Ihsan: “Visual-disleksia”. (CC BY 2.5) melalui Wikipedia "Dysgraphia" oleh Asturnut (cakap) -karya sendiri. (CC BY-SA 3.0) melalui Wikipedia
